创伤知情综合行为保健(TI-IBH)亚专科

护理学生在病床上与病人一起工作.

 

亚专业是不被认为是高级实践的主要领域的专业领域 护理. 所有专业的学生都可以添加这些子专业.

创伤知情综合行为保健研究生证书是 八(8)学分的亚专业,提供教学和临床课程 准备高级护理实习学生接受培训,并从事创伤知情 综合行为保健实践在一个社区的整个生命周期 地方、区域和国家层面. 

该计划提供创伤知情综合教学和临床教育 行为医疗保健科学以及临床技能,模拟和实习 经历. 这些教育实践是专门针对医疗保健使用创新的 格式旨在鼓励进一步探索创伤知情的综合行为 医疗保健主题,包括基于团队的综合专业实习经验 护理、远程保健、精神健康障碍,包括物质使用障碍、行为障碍 保健治疗方式侧重于预防、治疗和康复方面. 成功实现专业和学术的学习组成部分 结果将导致学生达到国家教育能力 创伤知情的综合行为保健和谁准备改善结果 与精神健康障碍患者的终生护理有关 他们各自的社区.

为什么你要成为一名创伤知情的医疗保健提供者?

据估计,全球70%的人口将至少经历一次潜在的气候变化 一生中经历过创伤性事件,大多数人经历过不止一次. 经历 创伤与许多不良健康结果有关,不仅包括抑郁症, 焦虑、创伤后应激障碍,还有心血管等慢性疾病 疾病、糖尿病和自身免疫性疾病. 

遭受创伤负面影响的最脆弱人群是少数民族, 谁也经历过基于种族/民族的压力和种族创伤 两个或两个以上种族的风险更大. 创伤知情的护理方法是有益的 显示对卫生公平和经常出现的卫生差距产生积极影响的模式 由少数民族. 为TIBHC亚专业准备教学和临床课程 学生更好地筛选病人的创伤暴露,并对披露作出反应 以创伤知情的方式,同时加强医患关系和 协助病人取得积极的健康结果. 这个亚专业强调 为儿童、青少年和过渡年龄青年提供服务. 学生将参与 在行为健康治疗方式的专业实习经验 team-based, trauma-informed integrated care settings; telehealth settings; and interprofessional 教育. 毕业后,学生将有能力提供高质量,最先进的, 以证据为基础的服务.

应用

▼项目目标
改善综合医疗和远程医疗环境中的创伤知情护理 通过提供一个创新的教育和临床培训系统,结合 医疗服务提供者的专业优势提供1)以病人为中心 2)改善以团队为基础的综合护理中的行为健康治疗方式 以及远程医疗设置,并最终改善获得创伤知情综合治疗的途径 贯穿一生的行为保健. 
▼课程
  • HSC 510:初级创伤知情行为保健的跨专业团队 护理(1学分)
  • HSC 511跨专业团队 & 创伤知情综合远程医疗服务 行为保健研讨会(1学分)
  • HSC 512:跨专业行为的创伤知情动机性访谈 医疗保健研讨会(1学分)
  • 创伤知情综合行为保健实习I(1学分)
  • 创伤知情综合行为保健实习II(2学分)
  • 创伤知情综合行为保健实习III(2学分)
▼专科招生

目前正在攻读研究生课程的学生可以在他们目前的课程安排中增加一个子专业 不用申请那个专科的入学资格.  学生应联络他们的 顾问协助制定新的课程表.

只希望回国完成研究生证书的准学生 需要联系MSN项目的研究生指导老师(congradapp@bearinterestgroup.com),并填写适当的入学条件.

联系人

有关本专业的更多信息,请联系Dr. 金伯利一. 威廉姆斯, 协调员, kwilliams@bearinterestgroup.com. 或博士. Candice Selwyn,联合协调员 cnselwyn@bearinterestgroup.com.

该亚专业部分由卫生资源和服务管理局支持 (HRSA). S. 作为奖励的一部分 总计约1美元.800万美元,非政府资助比例为零 来源. 内容是作者的,并不一定代表 美国. S. 政府.